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29 de abril de 2014 | |

Corazón de la comunidad

Brasil: la lucha por la reapertura de una escuela rural en Paraná

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Lejos de reducirse a la posibilidad de explotar la tierra, cuando las organizaciones campesinas, de trabajadores rurales y sin tierra construyen el principio de “Reforma Agraria Popular”, la educación a todos los niveles ocupa un lugar clave en el desarrollo de las comunidades.

Desde la enseñanza primaria básica, hasta la formación universitaria, las organizaciones de la Vía Campesina en todo Brasil reivindican el papel educativo como un derecho fundamental de los pueblos y especialmente en el medio rural.

Así, una pequeña escuela en el norteño y muy latifundista estado de Paraná, ha motivado la movilización organizada por el Movimiento de Pequeños Agricultores (MPA). Se trata del núcleo de base de este Movimiento en el Asentamiento Silvérios, en el municipio de Pinhão, que reclama la reapertura de la Escuela Municipal Rural Nuestra Señora de la Salette.

El Asentamiento Silvérios es fruto de la lucha del Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra, que conquistó la tierra hace más de 20 años. En el asentamiento fue estructurada la Escuela que fue “nucleada” en el último año. El “nucleamiento” consiste en la “fusión” de varias escuelas rurales con escasa matrícula, generando diversos problemas para los alumnos, que deben trasladarse varios kilómetros por caminos precarios, para acceder a sus clases.

Sin embargo, la escuela tenía más de 30 estudiantes del 1o a 5o año y además un grupo de alfabetización de adultos. El local también servía de espacio para reuniones, celebraciones, encuentros, festividades y se configura como punto de referencia para la salud y centro de articulación del asentamiento.

Según informaron desde el MPA a Radio Mundo Real, las familias campesinas que viven en la región presentan dificultades generadas por el cierre de la Escuela. En los días de lluvia los niños no pueden concurrir a clases por falta de transporte escolar, por ejemplo. En la última semana hubo una campaña de vacunación en la región y el equipo de salud del municipio no fue hasta la comunidad.

De ahí la necesidad de la reapertura, que buscan sea resuelta por las autoridades municipales a la brevedad. Para Rafael Vaz, miembro de la coordinación Estatal del MPA en Paraná, “el cierre de la escuela trae muchos daños para la comunidad, no sólo en relación a la educación en las aulas sino en el conjunto de la vida orgánica de la misma”.

El MPA, que integra la Vía Campesina Brasil, se articula en torno al denominado “Plan Campesino”, que rescata fuertemente la necesidad de enseñanza pública de calidad accesible a las familias campesinas, pero también la participación de las comunidades en la propia estructuración de las escuelas comunitarias, como la que ha sido cerrada en Paraná. El Plan Campesino “propone que las escuelas sean locales y los contenidos estén de acuerdo con el contexto de cada comunidad y de las necesidades campesinas”.

(CC) 2014 Radio Mundo Real 10 años

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